孩子学画画十大注意事项,家长必读!

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不要让孩子画简笔画。

久而久之,孩子就不习惯动脑筋了。

简笔画抑制了孩子的想像,

有碍孩子创造思维的发展。

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孩子们把画画得“乱七八糟”

和纯粹意义上的乱涂乱抹是两回事。

前者是孩子情感的自然喷发和倾泻,

后者是单纯的游戏和玩耍。

画得像的不一定好,好得不一定像,

能反映孩子生活感受或体验的就是好作品。

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孩子们画画是从不怀疑自己技巧的,

他们没有不能画、不敢画的东西。

再复杂的人物景象,只要经过了他们的头脑,

就会变的简练起来;

再简单的事物只要经过他们的手画出来,

就会变的丰富起来。这就是儿童画。

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儿童画画时往往是漫不经心、

手舞足蹈、喋喋自语。

一般家长把这种现象称为不认真、不仔细,

实际上这正是孩子画画时的最佳状态。

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在家辅导时启发孩子是对的,安排孩子画什么?

怎么画是不对的。

比如画一簇花,

家长只能告诉孩子这些花的颜色、

造型和叶子的形状都是不一样的,

怎么不一样须自己去看。

不能告诉孩子这个花瓣是椭圆形,

那片叶子是红色的,

中间有黄色的叶筋,

叶子边缘还带有许多锯齿齿。

家长把看到的结果都告诉了孩子,

并不利于孩子观察力的培养。

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完全没有艺术细胞,

天生就不喜欢画画的孩子并不多见。

家长不能仅凭一两幅画没画好

就说这个孩子没有艺术细胞,就说没进步,

越画越倒退,放弃了对孩子的培养。

艺术大门的开启不是几次就能打开的。

这时,对孩子来说“坚持”两个字很重要。

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家长督促孩子画画时,有可能孩子并不想画。

孩子喜欢画画并不是每时每刻都愿意画,

也有不想画的时候。

画画仅是孩子生活中的一小部分。

家长安排每天必须画一幅画,

事实上是把画画当成一种任务压在了孩子身上,

久而久之,孩子会把画画当成一种负担,不喜欢画画了。

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家长对儿童学画的想法有点像围城。

看着自己的孩子画得很仔细,很认真,

却很羡慕画画泼辣奔放的。

大胆涂抹表现的孩子家长又羡慕

画得很稳、很细的孩子。

其实,艺术欣赏是讲究多样的。

要紧的不是“取长补短”,

而是设法怎么和别的小朋友画得不一样。

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孩子们在画得像与不像的问题上

与成人的看法是不一致的。

孩子画画凭的是直接感受,

他们认为只有突出主要的,

夸张重要的就是最像。

如:孩子画踢毽子的腿会比不踢的腿要长,

画吃蛋糕的嘴比平时的嘴张得要大。

孩子追求的像并不是生活中镜子般的真实。

所以,家长在看孩子的画时,

不要拿画上的形象与真的比。

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孩子在家画画,家长总是好“手把手”地教,

习惯于按自己的想法安排孩子这里画上什么?

那里画上什么?

这样画的画确比孩子自己画的内容要丰富一些,

画画要完整一些,

但这都是孩子按家长的意思做的,

这里面已没多少东西是孩子自己的主意了。 



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